阶 段

时 间

活 动 内 容

学习

动员

(1.25-

2.28)

召开动员会

（ 1.26 ）

召开动员会，传达全县关于深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动的会议精神、要求和具体实施意见。

开展学习培训

（ 1.27-2.22 ）

学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大报告、《中国共产党章程》、十六届三中、四中全会《决定》、中央领导同志的有关保持党的先进性的有关重要论述和省、市、县委领导同志的有关重要讲话、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和环保法律、法规 .

请党校老师辅导讲课。每个党员都要建立学习笔记，写心得体会。每个专题不少于一篇。

制定先进性标准

（ 2.23-2.28 ）

结合环境保护工作实际，研究制定不同岗位的党员先进性标准要求和不合格党员主要表现，并组织党员认真讨论修改，明确新时期保持党员先进性的基本要求。组织一次党的基层知识考试。

分析

评议

(3.1-

4.15)

广泛征求意见

（ 3.1-3.10 ）

采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱、热线电话和因特网等形式，面向党员群众、基层单位、服务对象和社会各界广泛征求对每个党员及党组织在环保工作方面的意见，并将征求到的意见如实向党员反馈。

搞好对照检查

（ 3.11-3.15 ）

在认真学习、听取意见的基础上，组织党员和党员领导干部，对照“三个代表”重要思想要求和《党章》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件，对照新时期党员先进性标准，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，本着“深入找问题、重点找原因、关键查主观”的精神，认真总结近年来思想、工作和作风等方面情况，剖析各种思想根源。有能力的党员要形成党性分析材料。召开一次学习经验交流会议。

深入开展谈心活动

（ 3.16-3.26 ）

党员领导干部带头，领导班子成员之间、班子成员与分管部门负责人同志之间、党支部委员之间、普通党员之间，要分层次广泛开展谈心交心活动，听取周围党员、群众意见。根据谈心情况，党员本人进一步修改完善党性分析材料。

召开组织生活会， 开展批评和自我批评

（ 3.27-4.6 ）

在广泛谈心征求意见的基础上，以学习实践“三个代表”重要思想、保持党员先进性为主题，基层党组织召开组织生活会，领导班子成员召开党员领导干部民主生活会，开展积极健康的批评和自我批评。

开展民主评议

（ 4.7-4.15 ）

召开支部大会发放民主评议表进行民主评议，采取党员自评、党员互评、群众参评、书记点评的办法进行，评议时可吸收入党积极分子和一定数量的群众代表参加，尽可能地扩大参评面。

整改

提高

(4.16-

5.25)

制定落实

整改措施

（ 4.16-4.25 ）

要着眼于经济社会快速发展的目标任务，立足与更好地发挥党员先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，服务人民群众，促进环境保护各项工作，针对征求党员群众意见、党性分析和民主评议中反映出的问题进行整改，集中精力解决群众最关心、意见最大的环保问题。制定和落实整改措施的情况，在适当范围内公开，充分听取群众意见，自觉接受党员群众监督。要结合整改，以实践先进性为主题，开展形式多样的主题实践活动，引导党员自觉整改，让群众实实在在感受到教育活动给环境保护工作带来的变化和进步。

建立保持基层党员组织和党员先进性的长效机制

（ 4.26-5.10 ）

认真贯彻落实省委《关于以加强执政能力建设为重点全面推进党的基层组织建设纲要》，紧密结合开展争创“五个好”基层党组织和“五个好”党员活动。进一步健全完善畅通反映群众意见的监督机制、推动党员坚持经常性学习的促学机制、提升基层党支部书记素质的培训机制、激发党员奋发向上的动力机制、帮助党员解决实际困难的帮扶机制、以定性和定量分析为主要内容的评议机制、党员队伍正常的退出机制和动态管理机制，努力推进环保局党组织和党员队伍建设的制度化、规范化、科学化。

做好不合格党员的教育转化工作

（ 5.11-5.17 ）

坚持正面教育、挽救转化为主的原则，建立帮教责任制，明确帮教责任，落实帮教措施。做好深入细致的思想政治工作，教育出党的同志做合格公民。组织一次环保法律、法规考试。

认真搞好教育

活动总结

（ 5.18-5.25 ）

广泛收集听取意见，认真进行总结，并向上级党委写出总结报告。表扬先进党员，关心帮扶困难党员，及时吸收积极分子。集中学习教育活动结束后，局党组计划用三个月左右的时间，认真抓好整改措施的落实，进一步巩固扩大学习教育成果，有力推动环境保护各项工作的顺利开展。认真做好县先进性教育活动办公室的检查验收工作。